繼續地曳（三）

今早在我們出門口時，哥哥說一次他會做的事情（只怕是念口誦），我對仔今天都有寄望的。

可惜我擔心的事終於發生了，他又是什麼都沒有做，姐姐打電話向我報告時，我提他他答應了我們的事，如果做完之後便打電話給我，可恨的是，哥哥又掛起電話。

回到家，哥哥在睡覺，姐姐說他今天的表現都叫做可以，只是沒有做功課和家課、他沒有弄亂屋、也沒有要求看電視，只是不停地玩他昨天從爸爸那兒取回的那輛玩具車。可想而知他是很愛車，都沒辦法，一定要收起他的玩具，因要他明白所有東西都是有獎罰的，也不可以只懂沉迷。只是在他等校車回校時，他在樓下與個比較文靜的小朋友吵架（姐姐說），後來他說：『要收起對方的眼鏡。』，對方回他：『我會說給我媽媽知。』他這種三句不夠便開口說要動手的人真的很蠢。

初時我都沒有刻意要收起他那輛玩具車，只是因他在玩時不小心把它掉在地上，我便成機收起。

回想起在他的小時候，自覺對他的管教比較寬鬆了，一天可以到樓下公園玩兩次，加上前度工人又是那種不能自律的人，現在真的很難“先鬆後嚴”，真的有些後悔，如果真的可以的話，真是要自己教。

晚上他又走過來說他驚，因他聽到風聲很怕，我成機說他：『你就是用完了所有的‘不怕’，現在到晚上你沒有了‘不怕’所以便驚。誰叫你把那些不怕用在‘不怕媽媽傷心’、‘不怕媽媽發脾氣’、‘不怕媽媽不開心’、‘不怕媽媽不愛我’，現在你再沒有了‘不怕’，所以你不能用在‘不怕風聲’！』

我想起他今午對那小朋友的行為，叫做‘恫嚇’，如果你是大人，別一早叫了警察捉你了，你以為這樣別人會怕你？我們是沒有人需要怕，只要守規則和互相尊重便可以。我再問他為何要這樣做，他說是因不喜歡那個小朋友與另一個小朋友玩，我又再向他說清楚，別人是可以自己去選擇朋友而不是你。我提他，如果媽媽放假如果想送你上下課時，我怕一起上學的小朋友或她／他們的媽媽向我投訴你的曳曳事，那如何是好？

今晚一次過說了那麼多東西，都不知他會記下幾多。

我堅持他一定要回他的房間去睡，我們就這樣磨了人個幾鐘，其實他都倦了所以才去睡。